500 tips on assessment /
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Andere auteurs: | , |
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Engels |
| Gepubliceerd in: |
London ; New York :
RoutledgeFalmer,
2005.
|
| Editie: | 2nd ed. |
| Reeks: | 500 tips series
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Publisher description |
Gelijkaardige items
Measurement, evaluation and assessment in education /
door: Mohan, Radha
Gepubliceerd in: (2016)
door: Mohan, Radha
Gepubliceerd in: (2016)
Best practices in faculty evaluation : a practical guide for academic leaders /
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2012)
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2012)
ASSESSMENT FOR LEARNING.
door: MANGAL, S. K. MANGAL, SHUBHRA
Gepubliceerd in: (2019)
door: MANGAL, S. K. MANGAL, SHUBHRA
Gepubliceerd in: (2019)
The slow professor : challenging the culture of speed in the academy /
door: Berg, Maggie, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
door: Berg, Maggie, et al.
Gepubliceerd in: (2016)
Advancing practice in academic development /
Gepubliceerd in: (2016)
Gepubliceerd in: (2016)
Teaching online : a practical guide /
door: Ko, Susan Schor, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Ko, Susan Schor, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Making learning happen : a guide for post-compulsory education /
door: Race, Philip
Gepubliceerd in: (2014)
door: Race, Philip
Gepubliceerd in: (2014)
MANAGING STRESS.
door: JOSEPH, KATE. IRONS, CHRIS
Gepubliceerd in: (2018)
door: JOSEPH, KATE. IRONS, CHRIS
Gepubliceerd in: (2018)
Making teaching work : 'teaching smarter' in post-compulsory education /
door: Race, Philip
Gepubliceerd in: (2007)
door: Race, Philip
Gepubliceerd in: (2007)
Change leadership in higher education : a practical guide to academic transformation /
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2015)
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2015)
Thinking critically about research : a step by step approach /
door: Ogden, Jane, 1966-
Gepubliceerd in: (2018)
door: Ogden, Jane, 1966-
Gepubliceerd in: (2018)
Digital tools for academic branding and self-promotion /
Gepubliceerd in: (2017)
Gepubliceerd in: (2017)
Teaching for quality learning at university : what the student does /
door: Biggs, John B. (John Burville)
Gepubliceerd in: (2011)
door: Biggs, John B. (John Burville)
Gepubliceerd in: (2011)
Transforming higher education : who will create the future? /
door: Leicester, Graham
Gepubliceerd in: (2018)
door: Leicester, Graham
Gepubliceerd in: (2018)
Teaching for understanding at university : deep approaches and distinctive ways of thinking /
door: Entwistle, Noel James
Gepubliceerd in: (2009)
door: Entwistle, Noel James
Gepubliceerd in: (2009)
I got in! : the ultimate college audition guide for acting and musical theater /
door: Dennard, Mary Anna
Gepubliceerd in: (2018)
door: Dennard, Mary Anna
Gepubliceerd in: (2018)
Stoner : a novel /
door: Williams, John, 1922-1994
Gepubliceerd in: (2012)
door: Williams, John, 1922-1994
Gepubliceerd in: (2012)
Positive academic leadership : how to stop putting out fires and start making a difference /
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2013)
door: Buller, Jeffrey L.
Gepubliceerd in: (2013)
Event marketing in the context of higher education marketing and digital environments /
door: Neus, Florian
Gepubliceerd in: (2020)
door: Neus, Florian
Gepubliceerd in: (2020)
The trade of the teacher : visual thinking with Mieke Bal
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
The history boys /
door: Bennett, Alan, 1934-
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bennett, Alan, 1934-
Gepubliceerd in: (2006)
A guide to staff & educational development /
Gepubliceerd in: (2003)
Gepubliceerd in: (2003)
Teaching performance practices in remote and hybrid spaces /
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
Imagining the real : towards a new theory of drama in education /
door: Davis, David, 1950-
Gepubliceerd in: (2014)
door: Davis, David, 1950-
Gepubliceerd in: (2014)
Theatre & education /
door: Nicholson, Helen, 1958-
Gepubliceerd in: (2009)
door: Nicholson, Helen, 1958-
Gepubliceerd in: (2009)
A more promising musical future : leading transformational change in music higher education /
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
A more promising musical future : leading transformational change in music higher education /
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
International education : teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
International education : teaching and learning /
Gepubliceerd in: (2018)
Gepubliceerd in: (2018)
Acting it out : using drama in the classroom to improve student engagement, reading, and critical thinking /
door: Hart, Juliet, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Hart, Juliet, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Futures of performance : the responsibilities of performing arts in higher education /
Gepubliceerd in: (2024)
Gepubliceerd in: (2024)
Behind the scenes : stagecraft handbook for set design and construction /
door: Gerard, Bradley A.
Gepubliceerd in: (2019)
door: Gerard, Bradley A.
Gepubliceerd in: (2019)
ACT English prep /
Gepubliceerd in: (2022)
Gepubliceerd in: (2022)
Bloom's Digital Taxonomy
door: Churches, Andrew
Gepubliceerd in: (2009)
door: Churches, Andrew
Gepubliceerd in: (2009)
The wow factor : global research compendium on the impact of the arts in education /
door: Bamford, Anne
Gepubliceerd in: (2006)
door: Bamford, Anne
Gepubliceerd in: (2006)
Enhancing learning and teaching with technology : what the research says /
door: Luckin, Rosemary
Gepubliceerd in: (2018)
door: Luckin, Rosemary
Gepubliceerd in: (2018)
Learning styles and pedagogy in post-16 learning: a systematic and critical review
door: Coffield, Frank
Gepubliceerd in: (2004)
door: Coffield, Frank
Gepubliceerd in: (2004)
Understanding pedagogy : developing a critical approach to teaching and learning /
door: Waring, Mike
Gepubliceerd in: (2015)
door: Waring, Mike
Gepubliceerd in: (2015)
Enhancing library and information research skills : a guide for academic librarians /
door: Luo, Lili, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
door: Luo, Lili, et al.
Gepubliceerd in: (2017)
Meanings and motivation in education research /
Gepubliceerd in: (2015)
Gepubliceerd in: (2015)