Teaching to support children's artistic independence : how children's creativity can inform art education /
"This engagingly written, research- and practice-based book defines how art teachers can build on students' creative initiatives without depending on adult-imposed lesson plans and school requirements. In doing so, art educator and author George Szekely explores the role of the arts in dev...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | الكتروني كتاب الكتروني |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
New York, NY :
Routledge,
2022.
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | EBSCOhost Taylor & Francis |
مواد مشابهة
The growth of a storyteller : helicopter stories in action /
حسب: Lee, Trisha
منشور في: (2023)
حسب: Lee, Trisha
منشور في: (2023)
Foundations for performance training : skills for the actor-dancer /
حسب: Harker, Cara
منشور في: (2022)
حسب: Harker, Cara
منشور في: (2022)
A guide to creative writing and the imagination /
حسب: Saknussemm, Kris
منشور في: (2022)
حسب: Saknussemm, Kris
منشور في: (2022)
Drama games for classrooms and workshops /
حسب: Swale, Jessica
منشور في: (2009)
حسب: Swale, Jessica
منشور في: (2009)
How to teach nutrition to kids /
حسب: Evers, Connie Liakos
منشور في: (2012)
حسب: Evers, Connie Liakos
منشور في: (2012)
Behind the scenes : stagecraft handbook for set design and construction /
حسب: Gerard, Bradley A.
منشور في: (2019)
حسب: Gerard, Bradley A.
منشور في: (2019)
Acting : Advanced Techniques for the Actor, Director and Teacher.
حسب: Schreiber, Terry
منشور في: (2012)
حسب: Schreiber, Terry
منشور في: (2012)
Developing writing : writing skills practice book for EFL : beginning/intermediate level /
حسب: Peterson, Patricia Wilcox
منشور في: (2003)
حسب: Peterson, Patricia Wilcox
منشور في: (2003)
Education through the arts for well-being and community : the vision and legacy of Sir Alec Clegg /
حسب: 1957- Burke, Catherine
منشور في: (2022)
حسب: 1957- Burke, Catherine
منشور في: (2022)
You may ask yourself : an introduction to thinking like a sociologist /
حسب: Conley, Dalton, 1969-
منشور في: (2021)
حسب: Conley, Dalton, 1969-
منشور في: (2021)
The Odyssey : Homer.
حسب: SparkNotes LLC
منشور في: (1997)
حسب: SparkNotes LLC
منشور في: (1997)
English for everyone.
حسب: Hart, Claire
منشور في: (2016)
حسب: Hart, Claire
منشور في: (2016)
After the Bauhaus, before the Internet : a history of graphic design pedagogy /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
The Routledge companion to research in the arts /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
The Routledge companion to research in the arts /
منشور في: (2012)
منشور في: (2012)
Theatre studies /
حسب: Pickering, Kenneth
منشور في: (2009)
حسب: Pickering, Kenneth
منشور في: (2009)
Shakespeare and Meisner : a practical guide for actors, directors, students and teachers /
حسب: Gonsalves, Aileen, وآخرون
منشور في: (2021)
حسب: Gonsalves, Aileen, وآخرون
منشور في: (2021)
Royal Conservatoire of Scotland : raising the curtain /
حسب: Harris-Logan, Stuart A.
منشور في: (2021)
حسب: Harris-Logan, Stuart A.
منشور في: (2021)
Royal Conservatoire of Scotland : raising the curtain /
حسب: Harris-Logan, Stuart A.
منشور في: (2021)
حسب: Harris-Logan, Stuart A.
منشور في: (2021)
Twentieth century actor training /
حسب: 1959-
منشور في: (2009)
حسب: 1959-
منشور في: (2009)
Teaching performance practices in remote and hybrid spaces /
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
What do I do with my hands? : a guide to acting for the singer /
حسب: Carlson, Rhonda
منشور في: (2015)
حسب: Carlson, Rhonda
منشور في: (2015)
Futures of performance : the responsibilities of performing arts in higher education /
منشور في: (2024)
منشور في: (2024)
SPONTANEOUS CREATIVITY : meditations for manifesting your positive qualities.
حسب: WANGYAL, TENZIN
منشور في: (2022)
حسب: WANGYAL, TENZIN
منشور في: (2022)
Inquiry in music education : concepts and methods for the beginning researcher /
حسب: Frierson-Campbell, Carol, 1961-, وآخرون
منشور في: (2022)
حسب: Frierson-Campbell, Carol, 1961-, وآخرون
منشور في: (2022)
Memorization for actors /
حسب: Ispas, Alexa
منشور في: (2021)
حسب: Ispas, Alexa
منشور في: (2021)
So you want to sing musical theatre : a guide for performers /
حسب: Flynn, Amanda
منشور في: (2022)
حسب: Flynn, Amanda
منشور في: (2022)
Music theory /
حسب: Pilhofer, Michael, وآخرون
منشور في: (2019)
حسب: Pilhofer, Michael, وآخرون
منشور في: (2019)
Teaching kids to sing /
حسب: Phillips, Kenneth H. (Kenneth Harold)
منشور في: (1996)
حسب: Phillips, Kenneth H. (Kenneth Harold)
منشور في: (1996)
The wow factor : global research compendium on the impact of the arts in education /
حسب: Bamford, Anne
منشور في: (2006)
حسب: Bamford, Anne
منشور في: (2006)
The moving body : teaching creative theatre /
حسب: Lecoq, Jacques
منشور في: (2009)
حسب: Lecoq, Jacques
منشور في: (2009)
The trade of the teacher : visual thinking with Mieke Bal
منشور في: (2018)
منشور في: (2018)
Visible learning into action : international case studies of impact /
حسب: Hattie, John
منشور في: (2016)
حسب: Hattie, John
منشور في: (2016)
LAMDA Monologues and Duologues for Young Actors
منشور في: (2022)
منشور في: (2022)
Kinesthetic voice pedagogy 2 : motivating acoustic efficiency /
حسب: Bozeman, Kenneth
منشور في: (2021)
حسب: Bozeman, Kenneth
منشور في: (2021)
al-Dukhkhān wa-al-lahab : ʻan al-ibdāʻ wa-al-iḍṭirāb al-nafsī /
حسب: ʻAbd al-Ḥamīd, Shākir, 1952-
منشور في: (2020)
حسب: ʻAbd al-Ḥamīd, Shākir, 1952-
منشور في: (2020)
Embodied playwriting : improv and acting exercises for writing and devising /
منشور في: (2023)
منشور في: (2023)
Butoh : cradling empty space /
حسب: Vangeline
منشور في: (2020)
حسب: Vangeline
منشور في: (2020)
Practice Guide of Butoh Revolution /
حسب: Lee, Rhizome
منشور في: (2020)
حسب: Lee, Rhizome
منشور في: (2020)
Teaching strategies for neurodiversity and dyslexia in actor training : sensing Shakespeare /
حسب: Whitfield, Petronilla
منشور في: (2020)
حسب: Whitfield, Petronilla
منشور في: (2020)